篩查流程
在香港，小學老師如果擔心學生有讀寫問題，可以使用《香港小學生讀寫困難行為量表（第二版）》初步篩查學生是否有讀寫障礙。 老師可以根據初步篩查結果轉介有懷疑的學生給教育心理學家或臨床心理學家進一步診斷以及諮詢治療建議。
家長如果擔心孩子的讀寫問題，應該首先與孩子的學校老師溝通。 同時，家長也可以向家庭醫生詢問意見。 而幼稚園兒童的家長亦可以使用《香港學前兒童學習行為量表(家長版) 》初步判斷孩子是否有學習障礙的風險。 但是，只有等到孩子進入小學以後才能獲得正式診斷。
參考文獻:
- Chan, D. W., Ho, C. S. H., Chung, K. K., Tsang, S. M., & Lee, S. H. (2012). The Hong Kong Behaviour Checklist for Primary Students: developing a brief dyslexia screening measure. International Journal of Disability, Development and Education, 59(2), 173-196. HTTP://www.psychology.hku.hk/hksld/checklist/bcl-p/
- Wong, E. Y.‐F. , Ho, C. S. ‐H. , Chung, K., Chan, D., Tsang, S. ‐M. , & Lee, S. ‐H. (2006). The Hong Kong Learning Behaviour Checklist for Preschool Children (Parent Version). Hong Kong: Hong Kong Specific Learning Difficulties Research Team.