語音加工能力
兩種語音加工能力對閲讀非常重要:語音切分和超音段語音加工。這兩種能力的缺損有可能導致閲讀障礙。
語音切分：將言語分割成更小語音單位的能力。
中文例子：慢 /maan/ 去掉 /m/是 /aan/
英文例子：school 去掉 /s/是 /ku:l/
超音段語音加工能力：分辨語言旋律的能力。
中文例子：
識別粵語中9音6調的能力。
譬如，你能分辨出下面兩個語音的分別嗎？
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英文例子：
識別英文單字中重音音節的能力。
譬如，PREsent 和 preSENT，重音不同，代表的意思也不同。重音音節在前面，词语意思是“禮物”; 重音音節在後面，詞語意思是”展示”。
你能聽出下面兩個字詞的分別嗎？ Increase Increase
參考文獻:
- Tong, X., Tong, X., & McBride-Chang, C. (2015). A Tale of Two Writing Systems: Double Dissociation and Metalinguistic Transfer Between Chinese and English Word Reading Am ong Hong Kong Children. Journal of Learning Disabilities, 48(2), 130–145.
- Tong, X., Tong, X., & King Yiu, F. (2018). Beyond Auditory Sensory Processing Deficits: Lexical Tone Perception Deficits in Chinese Children With Developmental Dyslexia. Journal of Learning Disabilities, 51(3), 293–301.
- Leong, V., Hämäläinen, J., Soltész, F., & Goswami, U. (2011). Rise time perception and detection of syllable stress in adults with developmental dyslexia. Journal of Memory and Language, 64(1), 59-73.